英語雙基是指基本知識和基本技能?;局R就是掌握并熟悉一部分語音語法等知識;基本技能指聽說讀寫等能力。
五年級上冊英語雙基
一二三單元英語雙基內容
四會單詞
第一單元young年輕的 funny滑稽可笑的 tal l高的 strong強壯的 kind和藹的 親切的 old年老的 short矮的 thin瘦的whos=whois Mr先生 whats=what is l ike喜歡 像 hes=he is strict嚴格的 smart聰明的 巧妙的 active積極的 活躍的 quiet安靜的 shes=she is very很 很 but但是,
第二單元 Monday星期一 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四Friday星期五Saturday星期六 Sunday星期天 day天 日子 have有 吃 on 在. . .時候 do homework做作業 watchTV看電視 read books讀書 What about. . .怎么樣 too太 也
第三單元 eggplant茄子 fish魚 green beans青豆tofu豆腐 potato土豆tomato西紅柿 for為 給 lunch午餐 we我們 tasty好吃的 可口的 sweet 甜的 sour酸的 fresh新鮮的 salty咸的 fruit水果 favourite喜愛的 非常喜愛的 theyre=theyare grape 葡萄
四會句型
1.WhosyourEngl ishteacher ? Mrcarter .
誰是你們的英語老師 ?卡特先生。
2. Whatshe l ike ? Hestal landstrong.
他長什么樣子 ?他又高又強壯。
3. Isshe quite? No,she isnt .Shesveryactive.
她是文靜的嗎 ?不 她不是。她很活躍。
4. Isshe strict? Yes,she is,but shesvery kind.
她是嚴格的嗎 ?是的 ,她是。但是,她很親切。
5. Whatdayisittoday? ItsWednesday.
今天是星期幾 ?是星期三。
6. What doyou have onThursdays ?
在星期四你們有哪些課?
We have Engl ish,mathand science onThursdays.
在星期四我們有英語 ,數學和科學。
7. WhatdoyoudoonSaturdays ? I watchTVon Saturdays.
在星期六你都做什么? 在星期六我看電視。
8. What aboutyou ? I do my homework,too.
你呢 ?我也做我的作業。
9.Whatdoyou havefor lunchon Mondays ?
在星期一你們吃什么午飯
We have tomatoes,tofu and fish.
我們吃西紅柿 ,豆腐和魚。
10.Whatsyour favourite fruit?
你喜愛的水果是什么?
I l ike apples. Theyre sweet .
我喜歡蘋果。它們很甜。
11. I l ikefruit .But I dont like grapes . Theyr esour.
我喜歡水果。但是,我不喜歡葡萄。它們很酸。
四五六單元英語雙基內容
四會單詞
第四單元 cook the meals做飯 water the flowers澆花 sweep the floor掃地clean thebedroom打掃臥室 makethe bed鋪床 dothedishes洗碗碟 use a computer 使用計算機 cant=can not 不可以
第五單元 curtain窗簾 trash bin垃圾箱 closet壁櫥、衣櫥 mirror鏡子 end table床頭柜 bedroom臥室 kitchen廚房 bathroom衛生間 l iving room客廳、起居室 in在…里面 on 在…上面 under在…下面 near在…附近 behind 在…后面 over在…下面 in front of在…前面 clothes衣服
第六單元 river河流 flowers花 grass草 lake湖泊 forest森林 path小道、路 park公園 picture照片 house 房子、住宅 bridge橋 tree樹 road公路、大道 bui lding建筑物 clean干凈的
四會句型
第四單元
What can you do ? I can sweep the floor . I can cook the meals . I can water the flowers !
你會干什么? 我會掃地。 我會做飯。 我會澆花。
Canyou makethe bed? No, I cant.
你會鋪床嗎 ?不 ,我不會。
Can you use a computer? Yes, I can.
你會使用計算機嗎 ?是的 ,我會。
第五單元
Therearetwobedrooms,a kitchen,a bathroomanda l iving room.
有兩個臥室 ,一個廚房 ,一個衛生間和一個客廳。
There isa mirror,a bedanda bigcloset.
有一個鏡子 ,一張床和一個壁櫥。
第六單元
Isthere a forest inthe park? Yes, there is.
公園里有森林嗎 ?是的 ,有。
Istherea river? No, thereisnt .
有一條河嗎 ?不 ,沒有。
Arethereanypandasinthe mountains? No, therearent .
山里面有一部分熊貓嗎 ?不 ,沒有。
Arethere anyfish inthe rivers ? Yes, there are.
河里面有一部分魚嗎 ?是的 ,有。
英語學習小口訣
1、我用am 你用are is連著他 她 它
單數名詞用is 復數名詞全用are
變疑問 往前提 句末問號莫丟棄
變否定 更容易 be后not莫忘記。
2、年月周前要用in 日子前面卻不行
碰見幾號要用on 上午下午又是in
要說某一天上下午 用on換in才可以行
午夜黃昏須用at 黎明用它也不錯。
雙基一般是指學校教學內容中基礎知識、基本技能的“雙基”。
主張把基礎知識和基本技能作為普通中小學教學內容核心的課程理論,即為“雙基論”。針對高中英語,是不是針對高中階段的英語想求掌握并熟悉的基礎重要內容及核心考點(例如,語法、詞匯量達到3500等)和英語基本技能(例如,聽力、基礎會話、寫作水平、閱讀理解等)的考查。你可以買一部分高中英語雙基訓練的考試試卷測,答案有會有了。假設做不了,就應該沒有達到要求。認為比較容易,祝賀你,你達到要求了。不清楚會不會有很大幫助,個人理解,僅供參考。傳統課堂教學很強調“雙基”目標,即基本知識、基本技能的傳授。
盡管這些年也曾提知識、能力、思想教育三項目標,但真正特別要注意關注的是“雙基”目標。新課程對課堂教學提出知識與技能、過程與方式、情感態度與價值觀三維目標,這三維目標如何有效整合是擺在實驗教師面前的一大難題。如何處理好三維目標當中的關系,如何才可以進行三維目標的有效整合呢? 我們第一要正確理解三者當中的關系。我們可以覺得三維目標構成一個穩定的三角形底座,三者相輔相成,共同作用支撐起人的智慧和素養。單單有了知識、技能不等于形成智慧和素養;而“情感、態度、價值觀不是可以獨立傳授的,而是唯有與知識與技能,過程與方式融為一體才是有生命力的”Unit 短語雙基1、計劃去做 2、去野餐 3、在學校門口 4、舉行一次聚會 5、看電影
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